Horaris
6, 13, 20 i 27 de novembre, de 9.00 a 10.15 h.
Període d’inscripció
Les inscripcions es faran presencialment al gòTIC el dimarts 22 de setembre, de 10 a 13 h. Cal que la inscripció la faci personalment la persona interessada.
Descripció
Els intents de frau digital poden arribar a través de missatges, trucades, enllaços i altres canals. Sovint busquen provocar una resposta ràpida perquè facilitem informació, fem un pagament o actuem sense haver pogut comprovar prou bé la situació.
Durant l’activitat observarem diferents senyals que ens poden ajudar a detectar una possible ciberestafa. Practicarem com analitzar una situació abans de respondre i com comprovar la informació quan alguna cosa ens genera dubtes.
L’objectiu no és desconfiar de tot, sinó adquirir criteris i estratègies que ens ajudin a decidir amb més calma i autonomia. Treballarem a partir de situacions recognoscibles per poder aplicar el que practiquem davant de futurs intents de frau.
Objectius
1. Afavorir una resposta més autònoma, segura i crítica davant de possibles intents de frau digital.
1.1. Identificar senyals que poden indicar que un missatge, una trucada, un enllaç o una altra situació pot ser fraudulenta.
1.1.1. Distingir indicis que poden generar dubtes abans de respondre, facilitar informació o seguir una indicació.
1.1.2. Analitzar situacions de possible frau per valorar si convé aturar-se i comprovar-les abans d’actuar.
1.2. Aplicar estratègies de comprovació abans de facilitar dades, fer un pagament o prendre una decisió.
1.2.1. Practicar accions de verificació davant de situacions que poden ser sospitoses.
1.2.2. Resoldre situacions quotidianes decidint com actuar abans de compartir dades, fer un pagament o continuar una acció.
A qui s’adreça
A persones que volen adquirir més criteris per reconèixer possibles intents de ciberestafa i reaccionar-hi amb més autonomia. És adequada per a persones que utilitzen habitualment canals digitals i volen sentir-se més preparades davant de missatges, trucades o enllaços que els generen dubtes.
En acabar
En acabar, les persones participants:
- Identificaran senyals que poden fer sospitar d’un possible intent de frau.
- Podran analitzar amb més criteri missatges, trucades, enllaços i altres situacions dubtoses.
- Aplicaran estratègies per aturar-se i comprovar una situació abans d’actuar.
- Disposaran de més criteris per decidir abans de facilitar dades o fer un pagament.
Continguts
- Situacions quotidianes en què ens podem trobar davant d’un possible intent de frau.
- Missatges, trucades, enllaços i altres formes habituals de contacte.
- Senyals que poden generar dubtes o indicar que convé comprovar una situació.
- La importància d’aturar-se abans de respondre o actuar.
- Estratègies per comprovar una situació abans de facilitar informació.
- Criteris abans de fer un pagament o seguir una indicació rebuda.
- Pràctica amb situacions per decidir com actuar davant d’un possible frau.
Requisits i coneixements previs
Requisits necessaris
No s’han indicat requisits previs necessaris.
Coneixements o requisits recomanables
No s’han indicat coneixements o requisits recomanables.
Dades de classificació
- Nivell: Bàsic
- Temàtica principal: Seguretat i privacitat
- Temàtica secundària: Internet i informació
- Modalitat didàctica: Taller
- Dispositiu principal: Mòbil
- Durada: 4 sessions de 75 minuts — total: 300 minuts
Competències digitals — DigComp 3.0
- 1.2. Avaluar dades, informació i continguts digitals — Bàsic. Es treballa analitzant missatges, enllaços i altres informacions per detectar indicis que poden fer dubtar de la seva fiabilitat.
- 4.1. Protegir els dispositius — Bàsic. Es treballa adquirint criteris per reaccionar davant de possibles amenaces que poden arribar a través de missatges, enllaços o altres interaccions digitals.
- 4.2. Protegir les dades personals i la privacitat — Bàsic. Es treballa practicant com comprovar una situació abans de facilitar dades personals o altra informació delicada.